Formazione docenti: una serie di corsi per specializzare gli insegnanti in metodologie didattiche innovative

Per una scuola che cambia, la formazione si rivela essere un aspetto essenziale. Non solo per gli alunni a cui sono proposti corsi e approfondimenti in orario curricolare ed extracurricolare. Ma anche e soprattutto per i docenti, il cui aggiornamento è in linea con le precedenti direttive di investimento del 3.1 (Nuovi competente e nuovi linguaggi) e 3.2 (Scuola 4.0), che intendono specializzare i docenti in metodologie didattiche innovative efficaci per animare gli ambienti di apprendimento realizzati negli istituti e promuovere competenze trasversali di cittadinanza attraverso la realizzazione di esperienze immersive ed inclusive. In questo anno scolastico nel nostro istituto si sta puntando su corsi che favoriscano la capacità di incentivare curiosità, creatività e autostima degli apprendenti oltre che la professionalità dei docenti, attraverso l’utilizzo consapevole, critico e creativo delle tecnologie in una prospettiva interdisciplinare. Il percorso formativo va inoltre a potenziare la didattica orientativa individuata come orizzonte metodologico per accompagnare gli studenti nel personale processo di crescita, orientando le scelte future in modo consapevole ed attivo. I percorsi formativi si svolgono con una particolare attenzione all’inclusione in tutti i suoi aspetti: didattici, metodologici e formativi; si punta infine su una didattica laboratoriale nelle discipline e del problem solving collaborativo. È stata quindi attuata una proposta di percorsi realtivi alla narrazione digitale attraverso l’approfondimento dello storytelling (strisce grafiche- graphic novel- poadcast) e dell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale. I laboratori sul campo consentono infine ai docenti sull’approfondimento di tematiche relative alla realizzazione di prodotti digitali specifici (storytelling grafici e a fumetti, graphic novel, poadcast narrativi), sperimentando l’utilizzo dell’I.A e di software didattici. Il nostro istituto punta dunque a formare sempre di più docenti consapevoli e in grado di far fronte ai grandi cambiamenti cui la scuola sta andando incontro.