Descrizione del progetto

Mentre l’anno scolastico entra nel vivo, fioriscono progetti e attività rivolti a ogni fascia di età nei plessi di primaria e alla secondaria di primo grado nel nostro istituto. In questo inizio di ottobre, gli alunni di seconda primaria del plesso Romagnosi hanno lavorato sulla lettura e sulla produzione; se nel precedente anno scolastico hanno aperto le orecchie e gli occhi, per scoprire tante storie nuove attraverso l’ascolto e la lettura dei loro insegnanti, ad inizio anno hanno realizzato un kamishibai, ispirato alla storia del brutto anatroccolo dello scrittore danese Hans Christen Andersen. Questa antica arte giapponese basata sulla realizzazione di un teatro in legno si è rivelata un originale ed efficace strumento per l’animazione alla lettura, combinando immagini e testo. I piccoli studenti ne sono stati entusiasti, come potete vedere dalle fotografie allegate. Un altro aspetto di didattica esperienziale e manipolatoria che si rileva centrale nel nostro istituto, al fine di favorire lo sviluppo di competenze di lingua, sociali e creative fin da piccoli.

• Partecipare agli scambi comunicativi (dialogo, conversazione, discussione) rispettando i turni di parola, formulando messaggi chiari e pertinenti.
• Raccontare storie personali o fantastiche ed esperienze rispettando l’ordine logico e cronologico degli eventi.
• Ascoltare e comprendere l’argomento, il senso globale e le informazioni principali di discorsi affrontati in classe, di testi espositivi e narrativi, di sequenze istruttive ascoltati.